生物新课标的主要内容
发布于 2020-10-12 00:06:27
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1、构建课程新体系垍
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《生物课程标准》的内容标准打破了原有的学科体系,不追求学科的系统性和完整性,构建起全新的“人与生物圈”课程体系,精选和串联了十大主题,即科学探究、生物体的结构层次、生物与环境、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物的生殖发育与遗传、生物的多样性、生物技术、健康地生活。
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2、突出三大新理念垍
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面向全体学生:着眼于学生的全面发展和终身发展的需要。根据学生学习需求,实施因材施教,促进每个学生的充分发展。
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提高生物科学素养:生物科学素养是指参加社会生活、经济活动 、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力。
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倡导探究性学习:《标准》力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生多方面能力。垍
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