教师参与游戏中的某一角色或扮演某一角色进入游戏的方式属于什么法

发布于 2023-02-05 14:46:20      浏览 153

教师参与游戏中的某一角色或扮演某一角色进入游戏的方式属于什么法

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教师参与游戏中的某一角色或扮演某一角色进入游戏的方法属于交叉式介入法。即当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导的必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色,进入幼儿游戏。通过教师与幼儿的互动,起到指导幼儿游戏的作用,当幼儿处于主动地位时,教师可扮演配角。教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为,使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是内部介入,是指成人以游戏中的角色身份参与幼儿的游戏,以游戏情节需要的角色动作和语言来引导幼儿的游戏行为。

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